Seniores no Second Life

A equipa formada por Francisco Júnior, a professora Maria Barbas, o professor João Samartinho e por Alexandra Pinto

Imagine levar o seu neto a uma ilha virtual onde pode assistir a um tsunami ao vivo e ensinar-lhe mais sobre os fenómenos meteorológicos. Se não sabe como o fazer, agora já existe uma solução. Trata-se do projecto “Seniors In Second Life”, a ideia vencedora da edição deste ano do Poliempreende no Politécnico de Santarém.
Este projecto foi criado por uma aluna de mestrado em Educação e Comunicação Multimédia da Escola de Educação, Alexandra Pinto, e por um aluno de mestrado em Gestão, na especialização de Empreendedorismo e Inovação, da Escola Superior de Gestão e Tecnologia, Francisco Júnior, que é também professor nesta escola.
Os dois alunos, de escolas diferentes, juntaram sinergias e competências e criaram este projecto que visa, numa primeira fase, dar formação de base aos idosos em tecnologias da informação e da comunicação (TIC), numa segunda fase levá-los a entrar e a manobrar com a nova ferramenta virtual que se chama Second Life (SL), e numa terceira fase de lhes permitir desenvolver actividades dentro desta plataforma de SL, como por exemplo, ir ao teatro (virtual entenda-se), assistir a concertos no SL, ajudar os netos nas tarefas escolares, fazer visitas guiadas e aprender através do mundo virtual.
“Detectou-se uma janela de oportunidade e conseguimos transformar essa oportunidade num projecto concreto, que traz inovação”, frisa um dos autores, Francisco Júnior. O aluno e docente refere ainda que, numa sociedade em que o número população sénior tende a aumentar, este é um projecto com futuro e com sustentabilidade financeira para se transformar numa empresa. Além disso, sendo desenvolvido numa plataforma que funciona na Internet, o projecto pode ser exportado a nível global, chegando a vários públicos-alvo, nomeadamente, para os países da União Europeia. O destinatário pode ser tanto o idoso como utilizador final como instituições que operem no mercado dos seniores, como as IPSS.
O projecto foi coordenado pela professora Maria Barbas, da ESES, e pelo professor João Samartinho, da Escola de Gestão. Ambos frisam a importância do envolvimento das duas escolas nesta ideia de negócio, destacando que os dois autores beneficiaram e aprenderam com as competências específicas de cada uma das suas áreas de aprendizagem, uma mais ligada à comunicação, outra mais ligada à gestão e ao empreendedorismo. A edição deste ano do Poliempreende teve mais candidatos mas acabaram por chegar menos trabalhos à final regional. Para o ano, as duas escolas e o Instituto querem envolver mais os alunos e proporcionar-lhes sessões de formação para poderem melhor elaborar os seus projectos a concurso.
Este projecto vencedor vai agora ser colocado à prova na final nacional, que se realiza a 17 de Setembro em Viana do Castelo, e os autores esperam um bom resultado. Independentemente disso, os dois pensam já em criar uma empresa que desenvolva esta ideia, aproveitando a ajuda financeira do do IPS.

Uma “spin-off” que pode servir de exemplo

O autor e professor na Escola de Gestão, Francisco Júnior, salienta a importância deste tipo de projectos que saem das instituições de ensino para o mercado e que se podem transformar em exemplos de “spin-offs” (empresas baseadas no conhecimento) bem sucedidas. O professor João Samartinho adianta a possibilidade de que, através da participação do IPS no capital social destas empresas, sejam geradas algumas receitas que possam depois criar um fundo a ser reinvestido em novas participações em novas empresas criadas no seio do Instituto.

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Publicado por Bruno Oliveira on Set 9 2010. Arquivado em Ensino. Pode seguir os coment�rios a esta not�cia atrav�s de RSS 2.0. Pode deixar um coment�rio ou remeter para esta not�cia